Детей с легкой степенью умственной отсталостью будут учиться в обычных школах

По ее словам, если дети с легкой степенью умственной отсталости будут обучаться в обычных школах, а не в интернатах, то благодаря общению со сверстниками и доступу к полной программе базовых школьных знаний они покажут лучшие результаты в развитии. Поэтому в специальных классах в обычных школах будут обучаться дети с легкой степенью умственной отсталости.

Соответственно, государство будет стремиться к тому, чтобы, например, дети с легкой умственной отсталостью были переведены в обычные школы.

«Теперь вопрос «Как это делать?». Конечно, мы будем делать это постепенно. Во-первых, в новых опорных школах, которые будут открываться, появятся классы инклюзивного обучения для детей с легкой умственной отсталостью. Во-вторых, такие же инклюзивные классы будут открыты в обычных школах. Эти дети на самом деле могут догнать по уровню знаний своих ровесников, но для этого они должны быть включены в процесс. И если правильно работать с такими детьми, то будет результат», – сказала министр.

Л. Гриневич добавила, что такой подход для обучения детей с ограниченными физическими способностями применяют за рубежом.

«И все страны демонстрируют очень хорошие результаты, когда такие дети не отделены в специализированные учебные заведения, а когда они интегрированы в обычную среду обычной школы, то показывают значительно лучший прогресс, лучшие результаты в обучении и развитии. Поэтому содержание этих детей в закрытых заведениях является фактически преступлением против этих детей», – подытожила глава МОН Лилия Гриневич.