Украинские вузы впервые не повысили цены на обучение

Исключением не стал и КНУ им. Т. Шевченко — там впервые не подняли цену ни на одну специальность.

Как объяснил «Вестям» проректор по научно-педагогической работе вуза Владимир Бугров, это связано с тем, что университет выиграл несколько грантов, что позволило обновить техническую базу и, соответственно, не понадобилось повышать расценки. Если говорить о ситуации в вузах в целом, то основная причина «заморозки» цен — отсутствие инфляции по итогам 2012 года.

Стоит отметить, что по закону вузы имеют право поднимать стоимость обучения в пределах инфляции. Но, как сообщили в вузах, есть и другие объяснения такой тенденции.

«Сейчас проблемы с контрактниками: в последние годы все меньше выпускников школ и тех, кто хочет получить высшее образование. Контракт ведь стоит дорого, а работу после вуза найти сложно. Поэтому все больше молодых людей ограничиваются образованием в колледже, которое дешевле и короче, чем в университете, и идут работать. Плюс ко всему, среди самих вузов большая конкуренция. Например, многие частники предлагают выучиться дешевле, чем государственные вузы», — объяснила ситуацию начальник планово-финансового отдела НАУ Наталья Муравская.

Поэтому, по словам эксперта, вузы понимают, что повышать цены не имеет смысла. С такой позицией соглашаются и в других университетах. «Поднимать цены — себе дороже. Можно не досчитаться абитуриентов», — заявил заместитель ответственного секретаря приемной комиссии НПУ им. М. П. Драгоманова Николай Чумак.

Впрочем, вполне возможно, что вузы не подняли цены и еще по одной причине. С этого года госзаказ в вузе будут распределять на основе своеобразного тендера. Шансы получить большее число бюджетных мест у тех вузов, которые среди прочего выставят адекватную цену подготовки специалистов (на эту сумму МОН ориентируется, распределяя госзаказ).

Поэтому, по словам нашего источника в одном из вузов, не исключено, что некоторые учебные заведения перестраховались (ведь госзаказ будет формироваться в июне) и не подняли стоимость обучения.